您当前位置:网站首页 >> 教务处 >> 关于举办2017年长沙医学院教师课堂教学竞赛活动的通知

关于举办2017年长沙医学院教师课堂教学竞赛活动的通知

2017-03-28 17:14:45 来源:长沙医学院 浏览:1762

长医教〔201715                签发人卢捷湘

关于举办2017年长沙医学院

教师课堂教学竞赛活动的通知

各院(系、部)、衡阳校区、附属(教学)医院:

为深入推进学校教学教研工作,不断深化教学方法、手段与内容的改革,提高教学质量,促进教师的专业成长,学校决定在20173-5月开展教师课堂教学竞赛活动。此次活动旨在为长沙医学院教师提供展示才华和交流学习的平台,促使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高,从中择优推选教师参加省级课堂教学复赛,展现我校教师良好风貌。现就做好2017年长沙医学院教师课堂教学竞赛的有关事项通知如下:

一、参赛对象

年龄在50周岁(含50周岁)以下的专职教师和各教学基地临床教师。各院(系、部)、教学医院在初赛基础上限额推选教师参加校级复赛。优先推荐大胆改革课程教学,凸显高校课堂特色,注重学生自主学习能力培养的任课教师参加校级复赛。

二、组织实施

为做好今年竞赛活动的组织工作,学校成立教师课堂教学竞赛组委会,办公室设教务处教师发展中心。

各院(系、部)和附属(教学)医院要广泛发动并组织课堂教学竞赛活动,努力营造重视课堂教学质量的整体氛围,并为参赛教师提供教学视频录制条件等必要保障。

三、竞赛程序

()初赛

各院(系、部)和附属(教学)医院应积极动员和组织广大教师参加各单位初赛,具体竞赛形式由各单位自主确定。初赛应注重考察参赛教师对所授课程及教材的整体教学设计能力和课堂教学实际效果。在符合教学基本规范要求的基础上,优先推荐大胆改革课程教学,凸显高校课堂特色,注重学生自主学习能力培养的任课教师参加校级复赛。

()复赛

各院(系、部)和附属(教学)医院根据初赛结果按照分配名额择优推选教师参加学校复赛。推荐参加校级复赛的教师应提交所授课程20个学时的教学设计(教案)和与之对应的20个节段的教学课件(即15分钟左右的课堂教学重点内容节段),以及其中1个学时(约45分钟)的课堂教学视频和针对该教学视频的1000字以内的教学反思。

复赛重在考察教师对课程的整体把握能力,教学组织实施的规范性,灵活运用各种教学方法(如启发式、研讨式、案例式等)组织教学的能力,以及使用现代技术手段的水平。组委会将组织专家对参赛教师提交的教学设计(教案)、教学课件、课堂教学视频及教学反思等进行网络评审和评分,其中教学设计(教案)及教学课件共占50%、课堂教学视频及教学反思共占50%

()决赛

决赛重在考察教师针对所抽取教学内容,紧密联系学科发展前沿、课程知识体系和生产生活实际,进一步激发创新思维、分析研讨问题、拓展知识应用以及灵活组织课堂的能力。复赛前50%左右的教师进入决赛。决赛时,由参赛教师从复赛提交的教学节段中选取一个参赛内容进行现场教学,时间不超过15分钟。为确保公平公正,决赛评分一律实行专家现场打分。

四、日程安排

(一)各院(系、部)、附属(教学)医院(313-426日)

各单位制定比赛方案,自行组织开展初赛,根据初赛成绩限名额择优推荐教师中级、高级职称不低于推荐名额的80%参加校级复赛(名额分配见附件2)。各单位要认真填写《2017年长沙医学院教师教学竞赛复赛推荐汇总表》,撰写长沙医学院教师教学竞赛总结。

(二)材料报送(426-428日)

1.材料一:每位参赛教师提交内容包括20个课时的教学设计(教案)电子档(参考样式见附件3)和与之对应的20个节段的教学课件(即15分钟左右的课堂教学重点内容节段),以及其中1个学时(约45分钟)的课堂教学视频和针对该教学视频的1000字以内的教学反思。参赛作品应符合有关技术规范要求(见附件4)。

2.材料二:《2017年长沙医学院教师教学竞赛复赛推荐汇总表》(见附件1)。

3.材料三:长沙医学院教师教学竞赛总结。

请于428日前以院(系、部)和附属(教学)医院为单位将材料二、三的纸质版(签字盖章)交至教务处315办公室,材料一、二、三的电子版发至137674109@qq.com

(三)校级复赛、决赛

复赛采取线上评审,暂定5月上旬进行。决赛暂定5月中下旬进行,具体日程安排另行通知。

五、竞赛评奖

()奖项设置

竞赛设教师个人奖和优秀组织奖。个人奖按复赛教师人数设奖,其中一等奖5%,二等奖20%,三等奖30%。优秀组织奖6名(校内3名、教学基地3名)。

()评奖办法

1.个人奖:根据参赛教师的最终成绩排序,按比例依次确定。最终成绩由复赛成绩和决赛成绩折合计算(复赛成绩占50%,决赛成绩占50%)。若最终成绩相同,则依次以决赛成绩、复赛成绩排序;若所有环节成绩均相同则为并列名次;未参加决赛的参赛教师,按复赛成绩排序,若复赛成绩相同,则以复赛课堂教学视频及教学反思成绩排序,如仍相同则为并列名次。

2.优秀组织奖:综合各单位赛事组织及参赛教师获奖等情况,经组委会集体研究确定。

()奖励办法

对竞赛获奖教师和单位,发文通报并颁发相应的荣誉证书、奖牌、奖金,其中一等奖获奖教师由学校授予长沙医学院教学能手荣誉称号。

为进一步建立和完善教学工作的激励机制,学校将教师课堂教学竞赛获奖情况作为专业技术职务评聘、课程教学考核、表彰奖励的重要参考依据。

活动主办单位:长沙医学院教务处

活动协办单位:长沙医学院工会委员会

附件:1.教师教学竞赛复赛推荐汇总表

  2. 各院(系、部)、附属(教学)医院推荐课堂教学

比赛复赛参赛教师限额分配表

3教师课堂教学竞赛教学设计参考样式

4教师课堂教学竞赛参赛作品技术规范

5. 课堂教学竞赛复赛评分指标体系

6. 课堂教学竞赛决赛评分指标体系

    

长沙医学院

2017310

 
最近更新
点击排行
湘ICP备09028508号 湘教QS3-200504-000030
Copyright 2011, 版权所有 长沙医学院网络中心.

新宝5