您当前位置:网站首页 >> 概况 >> 专业认证 >> 临床学院2017/2018学年教学质量报告四

临床学院2017/2018学年教学质量报告四

2018-12-12 19:31:36 来源:第一临床学院 浏览:41

四、教学质量监控与保障

(一)规范了质量标准

高标准,才有高质量。组织师生、用人单位专家依据人才培养目标和国家专业质量标准,参照国际专业质量标准,不断完善自己专业质量标准、教学环节质量标准,专业、课程、教材、实验室、实习基地建设标准与评价体系。明确教学质量要求、尺度与底线,改进方向与发展趋势,使教师教有准则,做有要求。编写了《临床医学教学规范与制度汇编》。

(二)全面监控质量

我院建立了以人才培养目标为中心,不断完善全员、全程、全方位教学质量监控体系,健全“检查-反馈-改进-建设-检查”循环机制于一体的教学质量监控保障体系,全面监控各教学环节质量,人、财物、信息诸方面保障教学质量,促进人才培养质量不断提高。

1.学校领导主动与各医院领导深入交流,各医院将临床教学作为科教兴院的战略措施,以提高临床教学质量为中心,从教学管理、人员安排、设备投入、后勤保障、课外研学等方面,全面保障临床教学质量。

2.学校对各医院实施“十统一”: 统一师培训、统一教材、统一教学日历、统一教学大纲、统一考试大纲、统一见习大纲、统一实习大纲、统一考试及考教分离、统一阅卷、统一进行执业医师模拟考试。  

3.学生成立了兴趣小组,教师给予指导,引导学生主动学习,有效促进临床教学质量提高。

4.学校督导和临床学院老师,到各医院听理论课、见习课,召开师生座谈会,开展理论考试、操作考核和学术讲座,检查完整病历、二级出科考试等项目,及时向医院与学校领导汇报,协商解决存在的问题。

5.利用远程监控系统,加强教学质量监控和各医院交流合作,共同提高教学质量。

6.学校评建办公室和临床学院每学期组织各医院的学生,对所在医院教师理论课教学和实践教学质量进行网上评价,同学们对各医院临床教学满意度高(表7)。通过采取多项措施,共同保障了各医院临床教学高质量与高同质性。

7.学校开发与不断完善临床实习网络管理平台,所有实习生定期在网上向实习科、班级辅导员和带队教师汇报实习到岗、轮科、出科考试等情况和提出建议,学校及时帮学生解决实习中的问题。

7长沙医学院非直属附属医院和教学医院学生网上评教统计表

年       度

被评

教师数

优秀

人数

优秀

比例/%

良好

人数

良好

比例/%

中等

人数

中等

比例/%

2017-2018 学年第一学期

773

665

86.03

107

13.84

1

0.13

2017-2018 学年第学期

398

329

82.67

66

16.58

3

0.75

 
最近更新
点击排行
湘ICP备09028508号 湘教QS3-200504-000030
Copyright 2011, 版权所有 长沙医学院网络中心.

新宝5