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临床学院2017/2018学年教学质量报告五

2018-12-12 19:02:20 来源:第一临床学院 浏览:42

五、学风与学习效果

(一)学风建设措施

1.科学管理,夯实学风建设。不断完善“教育-管理-服务-发展”

的学生管理工作模式,实现管理日常化、规范化、科学化。以日常管理为主,从学生晨读、上课出勤、晚自习、宿舍就寝、考试纪律抓起,严肃查处违纪现象,净化学习环境,逐步形成了勤奋好学,积极进取,脚踏实地,不懈追求的优良学风。近年来违纪受处分的学生人数不断减少,2017-2018 学年违纪受处分的学生占学生总数比例为 0.11%。

2.校园文化,引领学风建设。生态化的校园环境、美丽的校园风景,以名人命名、以名人思想引领教育学生的学苑制学生宿舍文化,校园内众多的名人名言警句,塑造健康高雅的育人环境,启迪和教育学生自主、自立、自强、敢于担当。

3.课外活动,促进学风建设。结合学科、专业特点,学校实施经费支持、开放实验室、配备指导教师等支持措施,组织开展丰富多彩、小型多样的学术文化讲座、活动、竞赛,为学生提供丰富的精神食粮,如“临床兴趣小组”、“临床技能操作大赛”、“义诊活动”等等,激发学生的探索精神。围绕立德树人、创新创业、文化艺术与身心发展等方面,举办学术讲座、文艺表演、演讲比赛、读书比赛,学生参与面广,效果好。

(二)效果佳

2017-2018学年,临床医学专业学生主持湖南省、院级大学生研究性学习和创新性实验项目分别为2项与12项。2018届毕业生大学英语四级通过率51.8%,全国计算机等级考试通过率58%。2017年考研上线133人。 

我院多名同学在2017届全国大学生预防艾滋病知识竞赛中获优秀奖。10余名同学在2018年第二届全国大学生环保知识竞赛中获优秀奖。我院学生在第届全国高等医学院校临床技能竞赛中获得华中赛区等奖,全国三等奖。 

 
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